(0)

Счетные палочки «Палитра» в коробочке-сортере, Леснушки

Нет в наличии

Волшебные счетные палочки с невероятно широкими обучающими и развивающими возможностями! Тренажер для мелкой моторики, сортер, изучение цветов, форм, азов геометрии, счета, основных сравнительных величин, материал для творчества - и все это в одной игрушке. 6 стаканчиков и 60 гладких ярких палочек! 6 основных цветов и 30 оттенков! Стаканчики выточены из бука, буковые палочки диаметром 6 мм и длиной 80 мм окрашены вручную.

Описание

Счетные палочки

Простая многофункциональная развивающая игрушка - счетные палочки - при правильном использовании может принести больше пользы ребенку, чем дорогие развивающие центры. Думаете, палочки нужны лишь для счета? Это в корне неверно! Их цели гораздо масштабней.

Теперь у нас обновленный вариант коробочки с перегородками и с оргстеклом.

Обучение начальной математике и знакомство с цветами и оттенками – прямое назначение этого набора. Но сколько задач решается дополнительно!
Разнообразные игры со счетными палочками требуют внимания, наглядно-действенного мышления, активного мышления, отлично развивают мелкую моторику.
Составляя рисунки, дошкольник активизирует творческое начало, конструкторское мышление, воображение.
В нашем наборе 6 основных цветов и 30 оттенков – для тренировки цветового восприятия и цветовой дифференциации.
И, наконец, обучение математике: счет, начала геометрии, сравнение величин, простейшая арифметика.
Общие рекомендации:

  • Начало занятий необходимо сделать игровым - ребенок не должен чувствовать давления со стороны взрослых, иначе в дальнейшем у него сформируется отвращение к играм с палочками. Начинаем с игр с палочками, постепенно переходя к обучающим занятиям. Ко всем выводам и ответам малыш должен прийти сам - именно самостоятельное мышление сделает его знания прочными и долговечными.
  • Присваиваем нашим палочкам статус волшебных! То, что наши палочки могут ТАК МНОГО – действительно их волшебное качество. Каждое новое занятие помогает ребенку узнать много нового, научится новым навыкам и понятиям – и за это малыша нужно активно хвалить.
  • Важно! Во время выполнения заданий с мелкими деталями маленьких детей нельзя оставлять без присмотра взрослых. Ведь помимо отверстия в коробке ребенок может, не задумываясь, отправить один из счетных элементов себе в рот.

Игры с 9-10 месяцев.

Тренируем и совершенствуем «пинцетный захват» - берем предметы большим и указательным пальцами. Наши счетные палочки - лучший помощник для выработки этого жизненно важного навыка! Вырежьте в крышке коробочки для палочек круглое отверстие, немного превышающее по размеру диаметр палочки. Покажите малышу как можно опускать палочку в коробочку через отверстие. Ура! Палочка внутри, в домике! Когда их будет несколько, потрясите коробочку – вот как весело палочкам в домике! В более старшем возрасте, когда ребенок научится различать цвета, можно складывать палочки по очереди – все зеленые, все красные и т.д.

Игры от 1,5 лет

Игры с счетными палочками и пластилином. Палочки – отличный элемент, дополняющий игры с пластилином любого типа. Благодаря прочной окраске после игры их легко можно очистить от остатков пластилина с помощью обычной салфетки. Подберите подходящие по цвету палочки чтобы сделать: Ствол и ветки у дерева Стебелек у цветка Забор вокруг фермы Елочку Ежика Ручки и ножки у человечка Щупальца осьминога Лапки собачки …И все что вашей душе угодно!

Игры от 2 лет до школы.

Выкладывание рисунка или узора по контуру

Рисуем контур простой фигуры, просим ребенка выложить палочки по линиям, стараясь сделать это как можно ровнее. Счала без учета цвета, потом с учетом цвета. Называем и проговариваем цвета.

Выкладывание узора по рисунку.

Малышам, которые хорошо справляются с предыдущим заданием – выкладывание по контуру, можно предложить выкладывать фигуры из палочек ориентируясь только на рисунок. Ребенок должен сам догадаться, как сложить палочки так, чтобы получилась нужная фигура. Усложняйте задания, например, перекрещивая палочки. В завершении нужно попросить дошкольника назвать цвета, с помощью которых он создал свою картину. Такое упражнение помогает изучать цвета, развивать мелкую моторику детских пальчиков, а также творческое воображение.

Развиваем воображение:

Аналогично можно организовать нестандартное рисование палочками для малышей. Например, выкладывая на полу или столе различные предметы (дорогу, машинки, домики, цветы, человечков и животных) можно создавать целые картины и игрушечные города. Такое занятие обязательно вызовет интерес у любознательного малыша, будет развивать воображение, позволит почувствовать себя не только членом, но и создателем увлекательной игры.

Дострой картинку

Необходимо показать ребенку схему-рисунок половины какого-либо предмета, изображенного на бумаге. Задание - симметрично достроить картинку, используя те же цвета и пропорции.

Изучаем понятия «Длинный-короткий» «широкий-узкий».

Малышам постарше (примерно с 2х лет) счетные палочки помогут запомнить такие понятия, как: "длинный-короткий", "широкий-узкий", "самый длинный", "самый широкий", и т.д. Выкладываем из палочек дорожки разной длины или ширины (например, из 3 и 5 палочек). Начинаем с двух дорожек, потом прибавляем – 3,4, 5 и т.д. дорожек. Предлагаем ребенку провести сравнение. Задаем наводящие вопросы. Сравниваем, помогаем сделать вывод.

Изучаем понятия «Меньше-больше» «прибавить ( сложить) - убавить( вычесть)»

Счетные палочки нужно разложить друг напротив друга в два ряда, в одном из которых их будет на одну меньше. Ребенок должен показать, в каком ряду элементов меньше, а в каком больше. Усложняем головоломку вопросом: «Что нужно сделать, чтобы количество палочек стало одинаковым?». Усложняем задание: попросите малыша самостоятельно выложить два ряда с одинаковым количеством элементов, и так, чтобы в одном ряду их было на один или два меньше.

Изучаем геометрию:

Выкладывание из палочек – самый наглядный и увлекательный способ познакомить дошкольника с азами геометрии, ее основными понятиями. Взрослый выкладывает из палочек какую-нибудь простую фигуру, например, треугольник и просит ребенка повторить. После того, как малыш справится с задачей, нужно озвучить название фигуры и спросить у него, сколько элементов понадобилось для строительства этого треугольника. Показываем и сравниваем углы фигур. Когда ребенок хорошо запомнил название и вид фигур, можно попросить построить их из палочек без образца. Усложните задание, попросите выложить красный квадрат, зеленый треугольник и т.д. Варианты фигур: треугольник, квадрат, прямоугольник, многоугольник, лесенка. Если с этими заданиями ребенок справляется легко, даем более сложные: домик, поезд, автомобиль, бабочка, гараж и т.п. Попробуйте сделать из палочек пятиконечную, шестиконечную или семиконечную звезду. Можно спросить, на какую геометрическую фигуру похожа крыша дома, окно, кузов грузовика и т.п. Усложняем задачу: попросите ребенка разделить прямоугольник из 6 палочек на два равных квадрата с помощью одной. Или одной палочкой превратить квадрат в два треугольника. Цель такого игрового упражнения - развивать у детей пространственное, логическое и творческое мышление. С помощью счетных палочек показываются и объясняются понятия: стороны, угла параллельные и перпендикулярные стороны другие азы геометрии.

Считаем палочки, учим названия цифр

Для более старшего возраста – выкладываем цифры из палочек (ориентируясь на цифры почтового индекса) (дошкольникам можно рассказать как появились греческие цифры: ….. и предложить посчитать углы получившихся цифр)

Из чего состоят числа

Когда дошкольник уже знает, как выглядят цифры, можно предложить ему выкладывать каждую с помощью палочек двух цветов, тем самым давая понятие состава числа. Так, цифру 5 можно выложить из двух красных и трех зеленых палочек или из одной желтой и четырех красных.

Сосчитай-ка!

Простой вариант: с помощью палочек выложить пример (как вариант, две палочки + три палочки). Ребенка нужно попросить сосчитать и дать правильный ответ, выложив нужное количество элементов после знака равенства. Если малыш знает цифры, то можно выкладывать выражение с их помощью.

Учим цвета с помощью палочек.

Для знакомства с цветом выберите из каждого набора по 2 палочки, идентичные по цвету стаканчику. Предложите малышу найти каждой палочке домик. Называйте цвета. Пусть палочки сходят друг к другу в гости, а потом вернутся в свои домики. Добавьте к основному цвету дополнительный, более светлый или более темный – объясните, что этот тот же цвет (это тоже зеленый, но темнее – темно зеленый). Постепенно познакомьте малыша со всеми оттенками. В результате обучения, малыш будет уверенно раскладывать все цвета по своим стаканчикам. Считается, что ребенок в 3-4 года должен знать основные цвета и уметь их отличать и ассоциировать. Например, желтый ассоциируется с солнцем и цыпленком, красный – с помидором и божьей коровкой и т.д. С помощью наших палочек вы можете научить ребенка различать оттенки и запомнить названия 5 основных цветов и 25 оттенков. Для малыша весьма занимательными станут игры со счетными палочками, где их нужно рассортировать по цвету. Начинать ребенка учить этому можно в возрасте от девяти месяцев до года.

Внимание!

В некоторых случаях дети не способны правильно различать оттенки до трех или четырех лет. Прежде чем приступать к изучению названий оттенков, нужно убедиться, что малыш может их различать.

Внимание! Одни дети легко запоминают цвета, другие - форму и размер, поэтому, обучая ребенка, следует проявлять терпение, не давить и не заставлять, рано или поздно он их все равно освоит. Кроме того, при любом взаимодействии с малышом важен не только результат, но и время, радостно проведенное вместе.

Занимательные игры с волшебными палочками для дошкольников, для закрепления знаний о цветах, формах и числах.

  • Ребенку дают несколько палочек одного цвета и одну - другого, к примеру 5 желтых палочек и одну зеленую. Малыш должен показать лишнюю палочку и назвать её цвет.
  • Игра для двух и более игроков: Палочки высыпаются в мешочек и достаются наугад. Нужно правильно назвать цвет (для малышей – основной, для детей постарше – оттенок). Если цвет назван правильно – палочка выкладывается на стол, если нет – возвращается в мешок, предварительно уточнив что это за цвет. Выигрывает игрок, правильно назвавший больше всего цветов или оттенков. Если малыш играет с взрослым, опознанная палочка отправляется в свой домик-стаканчик.
  • Просим разложить палочки одного цвета от самых светлых к самым темным и наоборот.
  • Просим разложить палочки, чередуя цвета – например, желто-синюю дорожку, или сине-фиолетовую.
  • Просим взять 2 любых элемента, но не синих (или выбираем любой другой цвет в произвольном порядке). Можно постепенно прибавлять количество цветов, которые нельзя брать. Например: возьми три палочки, но не красных, желтых или синих.
  • Запомни фигуру: взрослый конструирует нечто из палочек, предлагает малышу внимательно рассмотреть, отвернуться. Взрослый что-то меняет в конструкции, ребеночек называет, что и восстанавливает конструкцию
  • Больше-меньше: раскладываем на две неравные кучки палочки, просим назвать, где в какой кучке палочек больше (меньше). Просим сделать так, чтобы кучки получились одинаковыми.
  • Шаблоны: взрослый выкладывает фигуру и просит добавить к шаблону еще 2 элемента, потом 3 и т.д.
  • 38 попугаев: измеряем палочками длину машинки, стола. Выясняем, сколько палочек «помещается» в кукле и т.п.;
  • Справа-слева, свеху-снизу: найди зеленую и желтую палочки, положи их так, чтобы зеленая была справа, а желтая – слева (впереди-сзади, вверху-внизу и т.п.);
  • Выкладываем из палочек лесенку и предлагаем ребенку добавить элементы, чтобы получились квадраты или прямоугольники;
  • Разложите карточки или кубики с цифрами, ребенок рядом кладет соответствующее количество палочек
  • Учим знак равенства: кладем 5-6 палочек, предлагаем ребенку рядом положить столько же. Между двумя кучками ставим параллельно две палочки
  • Сложение и состав числа: к определенному количеству палочек нужно добавить столько-то, чтобы вышло какое-то число. Например, к 3 добавляем 2 палочки, получаем 5. Так выучим простое сложение и вычитание.

Игры- головоломки Подойдут для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

  • из 7 палочек надо составить 3 треугольника;
  • постройте прямоугольник из 10 палочек;
  • прямоугольник из 6 палочек, разделить одной так, чтобы получилось два одинаковых квадрата.
Показать полностью Свернуть
Характеристики
Бренд
Леснушки
Тип товаров
Игрушки
Материал
дерево
Отзывы
Отзывов еще никто не оставлял
Написать отзыв Отмена
Оставить отзыв
Перед публикацией отзывы проходят модерацию
Выбрать
    Аналогичные товары
    В наличии
    Предзаказ
    арт. L0711
    Сортировка развивает у ребенка наблюдательность, логику, усидчивость, мелкую моторику. Этот...
    1 380 ₽
    В наличии
    Предзаказ
    арт. L0710
    Сортер - это игрушка, развивающая у малыша логику, наблюдательность, усидчивость,...
    1 380 ₽
    В наличии
    Предзаказ
    арт. L0712
    Сортер - это игрушка, развивающая у малыша логику, наблюдательность, усидчивость,...
    1 430 ₽
    В наличии
    Предзаказ
    арт. L0708
    Сортер - игрушка, развивающая у малыша логику, наблюдательность, усидчивость, мелкую...
    1 370 ₽
    В наличии
    ХИТ ПРОДАЖ!
    Предзаказ
    арт. L0717
    Разноцветные человечки в коробочке сортере - великолепное методическое пособие для...
    1 540 ₽
    В наличии
    ХИТ ПРОДАЖ!
    Предзаказ
    арт. L0720
    Сортер - это игрушка, развивающая у малыша логику, наблюдательность, усидчивость,...
    1 700 ₽
    В наличии
    Предзаказ
    арт. L0719
    1 370 ₽
    В наличии
    Предзаказ
    арт. L0733
    Волшебные счетные палочки с невероятно широкими обучающими и развивающими возможностями!...
    1 580 ₽
    В наличии
    ХИТ ПРОДАЖ!
    Предзаказ
    арт. L0731
    Игра Гномики в горшочках - это развивающая игра-цветовой сортер на...
    1 500 ₽
    В наличии
    ТОП ПРОДАЖ!
    Предзаказ
    арт. L0730
    Развивающая игра Гномики в бочонках Леснушки - игра на развитие...
    3 190 ₽
    Предзаказ
    Предзаказ успешно отправлен!
    Имя *
    Телефон *
    Добавить в корзину
    Название товара
    100 ₽
    1 шт.
    Перейти в корзину
    Обратный звонок
    Запрос успешно отправлен!
    Имя *
    Телефон *